목차 신착자료-고려신학대학원 도서관

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번호	목차정보
1	하나님의 본성과 행위의 관계성: 신격화(θεοποίησις 혹은 θέωσις)에 대한 개혁주의 신학의 비판 재고 이충만 \| Page:1-34
2	바울 서신에 나타난 "에끌레시아"(교회) 어휘의 의미와 역할: 데살로니가전서를 예시로 김주한 \| Page:1-34
3	마틴 루터의 교회를 위한 찬송 "내 주는 강한 성이요"(Ein feste Burg ist unser Gott) 연구 이선령 \| Page:89-116
4	성경 인물 설교 디자인 연구: '연속적 읽기'(lectio continua)를 중심으로 김덕현 \| Page:39-58
5	십자가, 바흐와 브람스를 잇다: <독일 레퀴엠>의 신학적 상징어법 황순도 \| Page:59-88
6	복음, 부흥, 민족: 대중전도운동과 민족복음화운동 (1960-1988) 박용규 \| Page:35-88
7	설교학 교육에 있어서 영상설교 활용 가능성 연구 조광현, 고광제 \| Page:63-88
8	이승구 박사의 개혁파 조직신학 방법 연구 안명준 \| Page:35-62
9	요한계시록의 기도에 대한 연구 강대훈 \| Page:1-38
10	국가 수준 유아교육과정에 나타난 '배움'에 대한 성경적 고찰: 2019 개정 누리과정의 교육철학을 중심으로 정희정 \| Page:171-198

번호	목차정보
1	하나님의 본성과 행위의 관계성: 신격화(θεοποίησις 혹은 θέωσις)에 대한 개혁주의 신학의 비판 재고 이충만 \| Page:1-34
2	바울 서신에 나타난 "에끌레시아"(교회) 어휘의 의미와 역할: 데살로니가전서를 예시로 김주한 \| Page:1-34
3	마틴 루터의 교회를 위한 찬송 "내 주는 강한 성이요"(Ein feste Burg ist unser Gott) 연구 이선령 \| Page:89-116
4	성경 인물 설교 디자인 연구: '연속적 읽기'(lectio continua)를 중심으로 김덕현 \| Page:39-58
5	십자가, 바흐와 브람스를 잇다: <독일 레퀴엠>의 신학적 상징어법 황순도 \| Page:59-88
6	복음, 부흥, 민족: 대중전도운동과 민족복음화운동 (1960-1988) 박용규 \| Page:35-88
7	설교학 교육에 있어서 영상설교 활용 가능성 연구 조광현, 고광제 \| Page:63-88
8	이승구 박사의 개혁파 조직신학 방법 연구 안명준 \| Page:35-62
9	요한계시록의 기도에 대한 연구 강대훈 \| Page:1-38
10	국가 수준 유아교육과정에 나타난 '배움'에 대한 성경적 고찰: 2019 개정 누리과정의 교육철학을 중심으로 정희정 \| Page:171-198

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